З трибуни ВРУ про те, чому освітня реформа має враховувати реальне життя громад, а не існувати лише «на папері».
Понад 150 громад можуть залишитися без профільних ліцеїв. І поки реформу красиво описують у документах – у реальності, особливо під час війни, вона створює нові проблеми для дітей, батьків і вчителів.
Замість рівного доступу до освіти – ще більша прірва між містом і селом. Замість підтримки вчителя -тонни звітів і бюрократії.
